Szczegóły słowa 訓導 | くんどう
Informacje podstawowe
Słowa
|
|
|||||
| くんどう |
|
|||||
| kundou |
Znaczenie znaków kanji
| 訓 |
instrukcja, polecenie, japoński sposób czytania (wymowa) chińskich znaków, wyjaśnianie, czytanie |
Pokaż szczegóły znaku |
| 導 |
przewodnictwo, kierownictwo, prowadzenie, przewodzenie, odprowadzanie |
Pokaż szczegóły znaku |
Znaczenie
1
instrukcja
wskazówki
poradnictwo
nauczanie
wskazówki
poradnictwo
nauczanie
rzeczownik (ogólny) (futsuumeishi); rzeczownik lub imiesłów, który przyjmuje czasownik posiłkowy suru
2
dyplomowany nauczyciel w szkole podstawowej
rzeczownik (ogólny) (futsuumeishi)
archaizm
Dodatkowe atrybuty
suru czasownik |
Części mowy
rzeczownik |
Formy gramatyczne
Forma formalna
Twierdzenie, czas teraźniejszy
訓導です |
くんどうです |
kundou desu |
|
|
Przeczenie, czas teraźniejszy
訓導ではありません |
くんどうではありません |
kundou dewa arimasen |
|
|
訓導じゃありません |
くんどうじゃありません |
kundou ja arimasen |
|
|
Twierdzenie, czas przeszły
訓導でした |
くんどうでした |
kundou deshita |
|
|
Przeczenie, czas przeszły
訓導ではありませんでした |
くんどうではありませんでした |
kundou dewa arimasen deshita |
|
|
訓導じゃありませんでした |
くんどうじゃありませんでした |
kundou ja arimasen deshita |
Forma nieformalna (prosta)
Twierdzenie, czas teraźniejszy
訓導だ |
くんどうだ |
kundou da |
|
|
Przeczenie, czas teraźniejszy
訓導じゃない |
くんどうじゃない |
kundou ja nai |
|
|
Twierdzenie, czas przeszły
訓導だった |
くんどうだった |
kundou datta |
|
|
Przeczenie, czas przeszły
訓導じゃなかった |
くんどうじゃなかった |
kundou ja nakatta |
Forma te
Twierdzenie
訓導で |
くんどうで |
kundou de |
|
|
Przeczenie
訓導じゃなくて |
くんどうじゃなくて |
kundou ja nakute |
Keigo
Forma modestywna (skromna)
訓導でございます |
くんどうでございます |
kundou de gozaimasu |
|
|
訓導でござる |
くんどうでござる |
kundou de gozaru |
Przykłady gramatyczne
Chcieć (I i II osoba)
訓導がほしい |
くんどうがほしい |
kundou ga hoshii |
Chcieć (III osoba)
訓導をほしがっている |
くんどうをほしがっている |
kundou o hoshigatte iru |
Dać (mnie)
[dający] [は/が] 訓導をくれる |
[dający] [は/が] くんどうをくれる |
[dający] [wa/ga] kundou o kureru |
Dać (od siebie, ktoś komuś)
私 [は/が] [odbiorca] に訓導をあげる |
わたし [は/が] [odbiorca] にくんどうをあげる |
watashi [wa/ga] [odbiorca] ni kundou o ageru |
Decydować się na
訓導にする |
くんどうにする |
kundou ni suru |
Forma tte
Zastępuje そうです oraz と言っていました
訓導だって |
くんどうだって |
kundou datte |
|
|
訓導だったって |
くんどうだったって |
kundou dattatte |
Forma wyjaśniająca
訓導なんです |
くんどうなんです |
kundou nan desu |
Jeśli (tryb warunkowy), to ...
訓導だったら、... |
くんどうだったら、... |
kundou dattara, ... |
twierdzenie |
|
|
訓導じゃなかったら、... |
くんどうじゃなかったら、... |
kundou ja nakattara, ... |
przeczenie |
Kiedy ..., to ...
訓導の時、... |
くんどうのとき、... |
kundou no toki, ... |
|
|
訓導だった時、... |
くんどうだったとき、... |
kundou datta toki, ... |
Kiedy A staje się, wtedy również B staje się
Mówi o rzeczach oczywistych, z której druga wynika z pierwszej
訓導になると, ... |
くんどうになると, ... |
kundou ni naru to, ... |
Lubić
訓導が好き |
くんどうがすき |
kundou ga suki |
Mieć nadzieję, że ... (mówienie o innych)
訓導だといいですね |
くんどうだといいですね |
kundou da to ii desu ne |
|
|
訓導じゃないといいですね |
くんどうじゃないといいですね |
kundou ja nai to ii desu ne |
Mieć nadzieję, że ... (mówienie o sobie)
訓導だといいんですが |
くんどうだといいんですが |
kundou da to ii n desu ga |
|
|
訓導だといいんですけど |
くんどうだといいんですけど |
kundou da to ii n desu kedo |
|
|
訓導じゃないといいんですが |
くんどうじゃないといいんですが |
kundou ja nai to ii n desu ga |
|
|
訓導じゃないといいんですけど |
くんどうじゃないといいんですけど |
kundou ja nai to ii n desu kedo |
Mimo że jest ..., to ...
訓導なのに, ... |
くんどうなのに, ... |
kundou na noni, ... |
|
|
訓導だったのに, ... |
くんどうだったのに, ... |
kundou datta noni, ... |
Nawet, jeśli
訓導でも |
くんどうでも |
kundou de mo |
Nawet, jeśli nie
訓導じゃなくても |
くんどうじゃなくても |
kundou ja nakute mo |
Nazywanie przedmiotu
[nazwa] という訓導 |
[nazwa] というくんどう |
[nazwa] to iu kundou |
Nie lubić
訓導がきらい |
くんどうがきらい |
kundou ga kirai |
Otrzymać
[odbiorca] [は/が] [dający] [に/から] 訓導を貰う |
[odbiorca] [は/が] [dający] [に/から] くんどうをもらう |
[odbiorca] [wa/ga] [dający] [ni/kara] kundou o morau |
Podczas
訓導の間に, ... |
くんどうのあいだに, ... |
kundou no aida ni, ... |
|
|
訓導の間, ... |
くんどうのあいだ, ... |
kundou no aida, ... |
Czynność wykonywana przez dłuższy okres czasu |
Podobny do ..., jak ...
訓導のような [inny rzeczownik] |
くんどうのような [inny rzeczownik] |
kundou no you na [inny rzeczownik] |
|
|
訓導のように [i-przymiotnik lub na-przymiotnik] |
くんどうのように [i-przymiotnik lub na-przymiotnik] |
kundou no you ni [i-przymiotnik lub na-przymiotnik] |
Powinnien być / Miał być
訓導のはずです |
くんどうなのはずです |
kundou no hazu desu |
|
|
訓導のはずでした |
くんどうのはずでした |
kundou no hazu deshita |
Prawdopodobnie, ok. 30%
訓導かもしれません |
くんどうかもしれません |
kundou kamoshi remasen |
Prawdopodobnie, ok. 60%
Postać mówiona (nieformalna, prosta)
訓導だろう |
くんどうだろう |
kundou darou |
Prawdopodobnie, ok. 60%
Postać mówiona (formalna, uprzejma)
訓導でしょう |
くんどうでしょう |
kundou deshou |
Prawdopodobnie, ok. 60%
Styl pisany
訓導であろう |
くんどうであろう |
kundou de arou |
Pytania w zdaniach
訓導 か (どうか) 知っています, 覚えていません, わかりません, etc |
くんどう か (どうか) しっています, おぼえていません, わかりません, etc |
kundou ka (douka) shitte imasu, oboete imasen, wakarimasen, etc |
Rozkaz (bądź)
訓導であれ |
くんどうであれ |
kundou de are |
Słyszałem, że ...
訓導だそうです |
くんどうだそうです |
kundou da sou desu |
|
|
訓導だったそうです |
くんどうだったそうです |
kundou datta sou desu |
Stawać się
訓導になる |
くんどうになる |
kundou ni naru |
Tworzenie czynności
訓導する |
くんどうする |
kundou suru |
Wygląda, jak
Bardziej używane z analizy sytuacji
訓導みたいです |
くんどうみたいです |
kundou mitai desu |
|
|
訓導みたいな |
くんどうみたいな |
kundou mitai na |
Zachowuje się, jak na-przymiotnik |
|
|
訓導みたいに [przymiotnik, czasownik] |
くんどうみたいに [przymiotnik, czasownik] |
kundou mitai ni [przymiotnik, czasownik] |
Zakaz (nie bądź)
訓導であるな |
くんどうであるな |
kundou de aru na |