小さくて謙虚な日本語ヘルパー
Mały, skromny japoński pomocnik

Szczegóły słowa 待機児童 | たいきじどう

Informacje podstawowe

Słowa

たい どう
たいきじどう
taiki jidou

Znaczenie znaków kanji

czekanie, zależeć od, poleganie na

Pokaż szczegóły znaku

mechanizm, maszyna, samolot, okazja, możliwość, moc, potęga, siła, skuteczność, efektywność

Pokaż szczegóły znaku

nowo narodzone dziecko, dziecko, niemowlę, młode zwierzę

Pokaż szczegóły znaku

młodzieniec, dziecko

Pokaż szczegóły znaku

Znaczenie

1

dziecko na liście oczekujących
np. do przedszkola, szkoły i etc
rzeczownik (ogólny) (futsuumeishi)

Części mowy

rzeczownik

Formy gramatyczne

Forma formalna

Twierdzenie, czas teraźniejszy

待機児童です

たいきじどうです

taiki jidou desu

Przeczenie, czas teraźniejszy

待機児童ではありません

たいきじどうではありません

taiki jidou dewa arimasen

待機児童じゃありません

たいきじどうじゃありません

taiki jidou ja arimasen

Twierdzenie, czas przeszły

待機児童でした

たいきじどうでした

taiki jidou deshita

Przeczenie, czas przeszły

待機児童ではありませんでした

たいきじどうではありませんでした

taiki jidou dewa arimasen deshita

待機児童じゃありませんでした

たいきじどうじゃありませんでした

taiki jidou ja arimasen deshita


Forma nieformalna (prosta)

Twierdzenie, czas teraźniejszy

待機児童だ

たいきじどうだ

taiki jidou da

Przeczenie, czas teraźniejszy

待機児童じゃない

たいきじどうじゃない

taiki jidou ja nai

Twierdzenie, czas przeszły

待機児童だった

たいきじどうだった

taiki jidou datta

Przeczenie, czas przeszły

待機児童じゃなかった

たいきじどうじゃなかった

taiki jidou ja nakatta


Forma te

Twierdzenie

待機児童で

たいきじどうで

taiki jidou de

Przeczenie

待機児童じゃなくて

たいきじどうじゃなくて

taiki jidou ja nakute


Keigo

Forma modestywna (skromna)

待機児童でございます

たいきじどうでございます

taiki jidou de gozaimasu

待機児童でござる

たいきじどうでござる

taiki jidou de gozaru

Przykłady gramatyczne

Chcieć (I i II osoba)

待機児童がほしい

たいきじどうがほしい

taiki jidou ga hoshii


Chcieć (III osoba)

待機児童をほしがっている

たいきじどうをほしがっている

taiki jidou o hoshigatte iru


Dać (mnie)

[dający] [は/が] 待機児童をくれる

[dający] [は/が] たいきじどうをくれる

[dający] [wa/ga] taiki jidou o kureru


Dać (od siebie, ktoś komuś)

私 [は/が] [odbiorca] に待機児童をあげる

わたし [は/が] [odbiorca] にたいきじどうをあげる

watashi [wa/ga] [odbiorca] ni taiki jidou o ageru


Decydować się na

待機児童にする

たいきじどうにする

taiki jidou ni suru


Forma tte

Zastępuje そうです oraz と言っていました

待機児童だって

たいきじどうだって

taiki jidou datte

待機児童だったって

たいきじどうだったって

taiki jidou dattatte


Forma wyjaśniająca

待機児童なんです

たいきじどうなんです

taiki jidou nan desu


Jeśli (tryb warunkowy), to ...

待機児童だったら、...

たいきじどうだったら、...

taiki jidou dattara, ...

twierdzenie

待機児童じゃなかったら、...

たいきじどうじゃなかったら、...

taiki jidou ja nakattara, ...

przeczenie

Kiedy ..., to ...

待機児童の時、...

たいきじどうのとき、...

taiki jidou no toki, ...

待機児童だった時、...

たいきじどうだったとき、...

taiki jidou datta toki, ...


Kiedy A staje się, wtedy również B staje się

Mówi o rzeczach oczywistych, z której druga wynika z pierwszej

待機児童になると, ...

たいきじどうになると, ...

taiki jidou ni naru to, ...


Lubić

待機児童が好き

たいきじどうがすき

taiki jidou ga suki


Mieć nadzieję, że ... (mówienie o innych)

待機児童だといいですね

たいきじどうだといいですね

taiki jidou da to ii desu ne

待機児童じゃないといいですね

たいきじどうじゃないといいですね

taiki jidou ja nai to ii desu ne


Mieć nadzieję, że ... (mówienie o sobie)

待機児童だといいんですが

たいきじどうだといいんですが

taiki jidou da to ii n desu ga

待機児童だといいんですけど

たいきじどうだといいんですけど

taiki jidou da to ii n desu kedo

待機児童じゃないといいんですが

たいきじどうじゃないといいんですが

taiki jidou ja nai to ii n desu ga

待機児童じゃないといいんですけど

たいきじどうじゃないといいんですけど

taiki jidou ja nai to ii n desu kedo


Mimo że jest ..., to ...

待機児童なのに, ...

たいきじどうなのに, ...

taiki jidou na noni, ...

待機児童だったのに, ...

たいきじどうだったのに, ...

taiki jidou datta noni, ...


Nawet, jeśli

待機児童でも

たいきじどうでも

taiki jidou de mo


Nawet, jeśli nie

待機児童じゃなくても

たいきじどうじゃなくても

taiki jidou ja nakute mo


Nazywanie przedmiotu

[nazwa] という待機児童

[nazwa] というたいきじどう

[nazwa] to iu taiki jidou


Nie lubić

待機児童がきらい

たいきじどうがきらい

taiki jidou ga kirai


Otrzymać

[odbiorca] [は/が] [dający] [に/から] 待機児童を貰う

[odbiorca] [は/が] [dający] [に/から] たいきじどうをもらう

[odbiorca] [wa/ga] [dający] [ni/kara] taiki jidou o morau


Podobny do ..., jak ...

待機児童のような [inny rzeczownik]

たいきじどうのような [inny rzeczownik]

taiki jidou no you na [inny rzeczownik]

待機児童のように [i-przymiotnik lub na-przymiotnik]

たいきじどうのように [i-przymiotnik lub na-przymiotnik]

taiki jidou no you ni [i-przymiotnik lub na-przymiotnik]


Powinnien być / Miał być

待機児童のはずです

たいきじどうなのはずです

taiki jidou no hazu desu

待機児童のはずでした

たいきじどうのはずでした

taiki jidou no hazu deshita


Prawdopodobnie, ok. 30%

待機児童かもしれません

たいきじどうかもしれません

taiki jidou kamoshi remasen


Prawdopodobnie, ok. 60%

Postać mówiona (nieformalna, prosta)

待機児童だろう

たいきじどうだろう

taiki jidou darou


Prawdopodobnie, ok. 60%

Postać mówiona (formalna, uprzejma)

待機児童でしょう

たいきじどうでしょう

taiki jidou deshou


Prawdopodobnie, ok. 60%

Styl pisany

待機児童であろう

たいきじどうであろう

taiki jidou de arou


Pytania w zdaniach

待機児童 か (どうか) 知っています, 覚えていません, わかりません, etc

たいきじどう か (どうか) しっています, おぼえていません, わかりません, etc

taiki jidou ka (douka) shitte imasu, oboete imasen, wakarimasen, etc


Rozkaz (bądź)

待機児童であれ

たいきじどうであれ

taiki jidou de are


Słyszałem, że ...

待機児童だそうです

たいきじどうだそうです

taiki jidou da sou desu

待機児童だったそうです

たいきじどうだったそうです

taiki jidou datta sou desu


Stawać się

待機児童になる

たいきじどうになる

taiki jidou ni naru


Wygląda, jak

Bardziej używane z analizy sytuacji

待機児童みたいです

たいきじどうみたいです

taiki jidou mitai desu

待機児童みたいな

たいきじどうみたいな

taiki jidou mitai na

Zachowuje się, jak na-przymiotnik

待機児童みたいに [przymiotnik, czasownik]

たいきじどうみたいに [przymiotnik, czasownik]

taiki jidou mitai ni [przymiotnik, czasownik]


Zakaz (nie bądź)

待機児童であるな

たいきじどうであるな

taiki jidou de aru na